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么用？有用吗？我什么都不会写，课堂上那么多都不会，可是所有人都会，我去了干嘛？

作业本是前两天万均修买回书皮教着孟新辞一起包的，这会被他敲得哗哗作响。

这不是孟新辞第一次生气，也不是他朝着万均修第一次这样发无名火，但是绝对是孟新辞最生气的一次。

万均修不知道要说什么，或者说已经被他这么生气的样子吓坏，怔怔地坐在轮椅上不敢出声。

那能不能告诉叔叔，你的打算是什么？过了好久，万均修才憋出来一句，他试探着问孟新辞。

我不知道！我不知道！我只知道我觉得我在师附中就像个异类！

孟新辞拿起书包就冲进小房间，把门啪地一下关上。

才被万均修接回来的那段时间，孟新辞不依不饶地闹着回家，那会万均修气极，和他分开睡了一夜。

那天晚上万均修没有睡着，整夜都在想要不要送孟新辞回老家。要是真的把他送回去了，他以后该怎么办？

那会的万均修，也像今晚一样，觉得自己非常没用，更觉得无能为力。

好像自己做的永远都是错的，没有问过他愿不愿意跟自己走，愿不愿意去师附中。

那本练习册还在他腿上，他转动轮椅到茶几面前，两只手捧着练习册放到茶几上，认真看上面的习题。

小学毕业以后学校里不要求签字，他就没再管过孩子的作业。心里一直是相信孟新辞在学习上没有问题的，他那么好强，小学的时候分数掉了一点都会加倍努力回来。

可是现在练习册上几乎都是叉，红勾寥寥无几。最开始的几页，还能认认真真勾画题眼，到最近几天的连选择题上的abcd都写得潦草。

修订对错也是几乎没有，也不知道到底是不会还是老师讲的时候没认真听。

万均修觉得好内疚，因为对孩子的过分信任，反而忽略了他已经换了新环境，也需要适应，也需要关怀。

而这段时间自己做了什么呢？没有过问他的学习，也没有问过他在新学校的生活怎么样？还习惯吗？有没有受什么委屈？

孟新辞本来是躺在床上发呆的，突然听到万均修轮椅的声音，一下子站起来顶着门。这会他还不想和万均修说话，也不想看到他。

果然，没过一会，门锁轻轻动了一下。其实就算孟新辞不顶着门，万均修也进不来。屋里的两个房间都是老式的球形把手，平日

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